读看毕 还原处

《弟子规》中有两句话讲到“物有定位”。这说明，小孩子日常生活中不懂规矩、乱丢乱放东西是普遍现象。我们至少应注意以下几个方面：

一、教孩子学会“整理”和“分类”：孩子用过的东西，一定要让他放回原位。一次规劝不行就反复多次，直到让其养成习惯。譬如孩子玩过的玩具堆了一地，家长一定要让他装回玩具箱里去才可以。再进一步，让孩子学习分类放置。如，鞋子要集中放在鞋架上，衣服不能堆在沙发上，图书不能和玩具装到同一个箱子里，等等。

二、让孩子养成“就餐”文明：在家中吃饭时，孩子用过的碗筷要自己收拾到厨房水池里，吃剩下的零食要集中放回原位;到快餐店吃饭时，要尽量保持桌面洁净，把食物垃圾放置在餐盘里;孩子大一些了，饭后要把餐盘碗筷端到餐厅洗消窗口去，并把座椅推到餐桌下边。

三、关注孩子的“电子文档”管理：如今上学的孩子较早接触电脑、平板等学习用具，用于文献查阅及作业处理，形成的电子文档较多。如果随意存放电子文档，不仅影响学习效率，更甚的是不利于思维的条理性训练。

以上问题看起来是说孩子，其实我们成年人同样存在。按照6S要求，工作时用过的工具要放回原位;餐厅和车间的物品要定位摆放;岗位操作步骤要有序到位等等，规定得很明白。